Progetto per Asilo Nido e Scuola per l'Infanzia: "Nati per Leggere"
Servizio promotore: Servizio Prevenzione Malattie Croniche Non Trasmissibili (MCNT) e Promozione della Salute – Azienda ULSS 8 “Berica”
Referente del progetto: Dott.ssa Alessandra Piatti (IAF)
Descrizione del problema e analisi di contesto
“Nati per Leggere” (NpL) è un progetto nazionale che nasce dall’alleanza tra Pediatri di Libera Scelta e Referenti delle Biblioteche per sostenere la pratica della lettura ad alta voce ai bambini dall’età prescolare ai 6 anni, in quanto strumento di sostegno alla crescita e allo sviluppo. La lettura ad alta voce, come documentato da numerosi studi scientifici e ribadito dall’OMS, favorisce oltre allo sviluppo relazionale ed emotivo, anche l’acquisizione del linguaggio e di altre competenze che riguardano la “emergent literacy”, ossia le abilità che un bambino deve sviluppare prima di imparare a leggere e a scrivere per essere pronto per la scuola e un lettore più abile.
Beneficiari
- Bambini degli Asili Nido e della Scuola dell’Infanzia
- Insegnanti ed Educatori
- Genitori
Obiettivo generale
Fornire agli educatori e agli insegnanti le conoscenze scientifiche che supportano il progetto “Nati per Leggere”, sviluppare e incrementare la rete collaborativa multiprofessionale, in particolare tramite la conoscenza delle iniziative e dei percorsi NpL delle Biblioteche territoriali.
Obiettivo specifico
Incoraggiare e sostenere negli Asili Nido, nelle Scuole dell’Infanzia e nelle famiglie la pratica della lettura ad alta voce, attraverso la collaborazione con le Biblioteche “Nati per Leggere”.
Articolazione del progetto
Fase 1: Raccolta delle adesioni dalle scuole interessate.
Fase 2: Contatto con le scuole e le Biblioteche per la definizione della progettualità.
Fase 3: Formazione degli insegnanti (verosimilmente attraverso modalità online).
Fase 4: Verifica dei risultati e delle attività avviate nelle singole scuole.
Piano costi
I costi relativi all’attivazione della proposta sono a carico dell’Azienda ULSS 8 “Berica”.
Modalità di accesso
Le richieste saranno soddisfatte in base alla disponibilità di risorse dei servizi.