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Prevenire le infezioni e contrastare la resistenza agli antibiotici: un compito per tutti

Percorso educativo per promuovere tra gli studenti la consapevolezza sull'uso appropriato degli antibiotici, sull'antibiotico-resistenza e sulla prevenzione delle infezioni

Servizio promotore: Comitato Infezioni Ospedaliere - AULSS8 Berica

Referente del progetto: dr. Giacomo Danieli

Contesto

L'antibiotico-resistenza rappresenta una delle principali sfide di sanità pubblica e il suo contrasto richiede non soltanto interventi rivolti ai professionisti sanitari, ma anche una maggiore consapevolezza da parte della popolazione. L'utilizzo degli antibiotici produce infatti conseguenze che non riguardano esclusivamente il singolo individuo, ma possono contribuire alla selezione e alla diffusione di microrganismi resistenti nella comunità e nell'ambiente.

Descrizione del progetto

Il progetto propone agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado un percorso interattivo dedicato agli antibiotici, all'antibiotico-resistenza, alla stewardship antimicrobica e alla prevenzione delle infezioni. Particolare attenzione viene dedicata ai comportamenti che ciascuno può adottare nella vita quotidiana: utilizzo consapevole degli antibiotici, igiene delle mani, prevenzione della trasmissione delle infezioni e vaccinazioni. La prevenzione delle infezioni e l'uso appropriato degli antibiotici sono componenti complementari della stessa strategia di contrasto all'antibiotico-resistenza.

L'attività privilegia modalità partecipative, alternando brevi momenti teorici a video, domande, quiz, confronto con gli studenti, dimostrazioni pratiche e attività di gioco. Tra i contenuti proposti sono previsti anche i principali falsi miti sull'utilizzo degli antibiotici, ad esempio l'idea che siano necessari ogni volta che si è malati o che possano essere riutilizzati autonomamente in presenza di sintomi già sperimentati in passato.

Destinatari

Studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Contenuti e livello di approfondimento saranno adattati all'età degli studenti e all'indirizzo di studi.

Il progetto può essere rivolto a singole classi, gruppi di classi o nell'ambito di iniziative o assemblee di Istituto. Vista la presenza di attività interattive e partecipative l’ideale è che il gruppo di ragazzi non superi i 25-30 alunni.

Obiettivo generale

Promuovere negli studenti conoscenze e comportamenti responsabili per la prevenzione delle infezioni e il contrasto all'antibiotico-resistenza, aumentando la consapevolezza del ruolo che ogni cittadino può avere nella tutela della propria salute e della salute collettiva.

Obiettivi specifici

Al termine dell'attività gli studenti saranno stimolati a:

  •  comprendere che cosa sono gli antibiotici e distinguere il loro utilizzo nelle infezioni batteriche rispetto alle infezioni di altra origine;
  • comprendere il significato di antibiotico-resistenza e le principali conseguenze sulla salute individuale e collettiva;
  •  conoscere il concetto di stewardship antimicrobica, intesa come insieme di strategie volte a favorire un utilizzo appropriato e responsabile degli antimicrobici;
  • riconoscere alcuni dei più comuni falsi miti relativi all'utilizzo degli antibiotici e sviluppare un atteggiamento critico verso l'automedicazione;
  •  comprendere che l'impiego degli antibiotici ha effetti anche sul microbioma e sulla selezione dei microrganismi resistenti.
  • comprendere il ruolo dell'igiene delle mani nella prevenzione della diffusione dei microrganismi;
  •  conoscere e sperimentare la corretta tecnica di igiene delle mani;
  • favorire la riflessione sul contributo che ogni persona può offrire attraverso le proprie scelte e i propri comportamenti.

Articolazione del progetto

Il programma è modulabile e viene definito insieme all'insegnante in base al tempo disponibile, all'indirizzo scolastico, all'età degli studenti e agli argomenti che si intendono approfondire. Il percorso può essere realizzato con una singola classe o nell'ambito di una assemblea di Istituto, soluzione che permette di disporre di tempi più ampi e di valorizzare maggiormente le attività interattive e il gioco a squadre.

Piano costi

I costi relativi alla progettazione, al coordinamento e alla formazione sono a carico dell'Azienda ULSS 8 Berica.

Modalità di accesso

Per richiedere l’attivazione del progetto nella propria Scuola, è necessario compilare il modulo Google al seguente link entro il 31 ottobre dell’anno scolastico in corso.

Le richieste saranno soddisfatte in base alla disponibilità di risorse dei servizi.

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